Δημοσιεύτηκε: 04 Σεπ 2010, 15:48
MakisM1 έγραψε:Αλλα φοβαμαι οτι στα περισσοτερα σχολεια (και αν...) θα χρησιμοποιηθουν απλα σαν γιγαντοοθονες για διδασκαλια κονσερβαρισμενων θεματων σε Powerpoint/OOffice Presentation...
Αυτή η χρήση του ειναι αυτονόητη, αλλα δεν θα είναι η μοναδική. Το να χρησιμοποιήσει κάποιος εναν διαδραστικό πίνακα για γιγαντοοθόνη, μπορει να πει κανεις οτι ειναι θεμιτή ειδικά κατα το κομμάτι της παράδωσης θεωρίας του κάθε μαθήματος. Εκείνο το οποίο κανει τον διαδραστικο πίνακα πολύ χρησιμο εργαλείο και για τον μαθητη-φοιτητη και για τον καθηγητη, είναι το οτι οι σημειώσεις και οι ασκήσεις που θα κανει ο καθηγητής κατα την παράδωση στον πινακα, θα ειναι διαθέσιμες και στο φοιτητη, χωρις να αποσπάτε κρατώντας σημειώσεις ίδιες με αυτα που γραφει ο καθηγητης στον πίνακα. Επιπλέον υπάρχουν και μερικά πραγματα που δεν θα μπορουσε να τα κανει ο καθηγητης ευκολα στην τάξη χωρις διαδραστικό πίνακα, πχ. σχεδιαση συστηματων φυσικής ( 2 διαστασεων) και προσομοίωση του τι θα κάνει το καθε συστημα, και άλλα παρόμοια σε φυσική , χημεία , βιολογία, ηλεκτρολογία κλπ.