Δημοσιεύτηκε: 08 Απρ 2010, 02:43
Nisok έγραψε:Στην κοινωνία του Χάξλευ, η γνώση δεν είναι αλλοιωμένη, ούτε και υπάρχουν πραγματικοί φραγμοί.
Απλά βρίσκεται μέσα σε ένα σύννεφο άχρηστων πληροφοριών.
Δεν σου στερούν την επιλογή, απλά σου αλλάζουν τις προτεραιότητες.
Στις ως τώρα "μαύρες" δικτατορίες δεν συνέβαινε αυτό.
Στις δικτατορίες οι εκπαίδευση είναι σε καλό επίπεδο.
Ακόμα και επι χούντας έβγαιναν άριστη επιστήμονες-μηχανικοί.
Αλλά η παιδεία ήταν σε πολύ χαμηλό επίπεδο.
Συνήθως οι όροι της παιδείας και της εκπαίδευσης συγχέονται.
Και στο βιβλίο του Όργουελ πάλι υπήρχε επιστήμη, ιδιαίτερα πολεμικών εφαρμογών, ιδιαίτερα
εξελιγμένη. Αυτό που δεν υπήρχε ήταν η κριτική ικανότητα.
Σε υπερβολικό επίπεδο είναι ανάλογο με ένα αστείο που είχε ανέβει πρίν λίγες μέρες.
Το σύστημα σκεφτόταν για εσένα για ότι δεν είχε σχέση με την εργασία σου.
Και έκανε επειδή κάθε υπάλληλος ήταν εξαιρετικά υπέρ εξειδικευμένος η υπηρεσίες δούλευαν άψογα.
Απλά είχαν φτάσει στο σημείο οι άνθρωποι να μην ήταν σφαιρικοί.
Ήταν εφαρμογές, προγραμματισμένες για 1-2 πράγματα.
Και μάλιστα και πολύ εύκολα επαναπρογραμματιζόμενες και απόλυτα αναλώσιμες.
Κοινή και στα 2 βιβλία είναι η έλλειψη παιδείας, όχι εκπαίδευσης.
Επί Χίτλερ, το κράτος είχε αναλάβει και την εκπαίδευση και την παιδεία...
Η ερώτηση είναι : θα έπρεπε το κράτος να διαμορφώνει την παιδεία των πολιτών?
Το εμπιστεύεσαι?
Προσωπικά, προς το παρόν όχι.
Ή μήπως είναι κάτι που θα έπρεπε να δημιουργεί η οικογενεια?
Και εάν η οικογένεια δεν έχει παιδεία για να δώσει?
Και μετά ξαναπάμε στο κράτος...
Ένας φαύλος κύκλος είναι.