Η ΕΠΕ ζητά τον τερματισμό της σπατάλης σε άδειες κλειστού λο

[the_eye]

Αντιγράφω από το
http://www.epe.org.gr/showarticle.jsp?articleid=442

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ελεύθερο λογισμικό παντού

Τέρμα τώρα στη διασπάθιση του δημόσιου χρήματος για κλειστό λογισμικό

Αθήνα, 16 Δεκεμβρίου 2010

Τη στιγμή που ο ελληνικός λαός καλείται να σφίξει κι άλλο το ζωνάρι και ενώ χιλιάδες εργαζόμενοι απολύονται ή απειλούνται με απόλυση, εξακολουθεί η διασπάθιση πολύτιμων πόρων από το δημόσιο για αγορά αδειών κλειστού λογισμικού. Η Κυβέρνηση οφείλει άμεσα να προχωρήσει σε νομοθετική ρύθμιση που θα καθιερώνει τη χρήση του ελεύθερου λογισμικού στο δημόσιο. Η άμεση εξοικονόμηση πόρων θα είναι σημαντικότατη. Περαιτέρω, θα τεθούν οι βάσεις για εγχώρια παραγωγή λογισμικού με πολλαπλασιαστικά οφέλη για την οικονομία.

Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας πιστεύει ότι στην παρούσα οικονομική συγκυρία κάθε ευρώ που δαπανάται για την αγορά αδειών κλειστού λογισμικού, όταν υπάρχουν δωρεάν λύσεις ελεύθερου λογισμικού, αποτελεί οικονομικό σκάνδαλο και ως τέτοιο θα το αντιμετωπίσει. Ως πρώτο πρακτικό μέτρο απαιτούμε την άμεση κινητοποίηση των υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας για διασφάλιση της χρήσης αποκλειστικά ελεύθερου λογισμικού στα σχολικά εργαστήρια και σε όλες τις προμήθειες υπολογιστών και συστημάτων που βρίσκονται σε εξέλιξη για τις ανάγκες του Ψηφιακού Σχολείου.

Συντάκτης/επικοινωνία: Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας, info <στο> epe.org.gr

[pros]

Και μια σχετική πρωτοβουλία, από μέλη του φόρουμ...

viewtopic.php?f=34&t=11344
Μπορείτε ακόμη να εκφράσετε την υποστήριξη σας, σε ότι αναφέρεται στην επιστολή.

[Qdata]

Και πολύ καλά θα κάνουν!

[Apopas]

Τα λεφτά που έχουμε δώσει ως έθνος για αγορά software είναι σαν να ανάψαμε μια πυρά και τα πετάξαμε μέσα. Σπατάλη με όλη τη σημασία της λέξεως.

[Γιώργος Φιωτάκης]

Καλή και άγια η επιστολή και οι θέσεις που παρουσιάζει αλλά για να μιλάνε και για άμεσες πράξεις, είτε αυτοί ζουν σε άλλη χώρα είτε εγώ...

Πως θα μπει το ελεύθερο λογισμικό άμεσα στα σχολεία όταν η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών ίσα που ξέρει να χρησιμοποιήσει τα απολύτως βασικά από κλειστό λογισμικό και μεγάλο μέρος ακόμα κι όσων διδάσκουν πληροφορική σνομπάρουν ή αγνοούν το ανοιχτό;

Ποιος θα αναλάβει το στήσιμο και την συντήρηση των συστημάτων; πόσοι είναι αυτοί που έχουν πιστοποίηση στην Ελλάδα (LPI;) για να μπορούν να καταλάβουν αυτές τις θέσεις;

Και κυρίως, πόσες εταιρίες υπάρχουν στην Ελλάδα που μπορούν να αναλάβουν έστω και εργολαβικά τη δημιουργία/συντήρηση λογισμικού;

Καλά τα ευχολόγια και οι δηλώσεις αλλά να ξέρουμε και τι λέμε...

[Dimitris]

Καλά τα ευχολόγια και οι δηλώσεις αλλά να ξέρουμε και τι λέμε...

Δεν υπάρχει δε μπορώ, δε θέλω υπάρχει. Αν υπάρξει η θέληση τότε όλα θα γίνουν.

[xaris2335]

Τη στιγμή που ο ελληνικός λαός καλείται να σφίξει κι άλλο το ζωνάρι και ενώ χιλιάδες εργαζόμενοι απολύονται ή απειλούνται με απόλυση, εξακολουθεί η διασπάθιση πολύτιμων πόρων από το δημόσιο για αγορά αδειών κλειστού λογισμικού. Η Κυβέρνηση οφείλει άμεσα να προχωρήσει σε νομοθετική ρύθμιση που θα καθιερώνει τη χρήση του ελεύθερου λογισμικού στο δημόσιο. Η άμεση εξοικονόμηση πόρων θα είναι σημαντικότατη. Περαιτέρω, θα τεθούν οι βάσεις για εγχώρια παραγωγή λογισμικού με πολλαπλασιαστικά οφέλη για την οικονομία.

Θα αναγκαστούν να αλλάξουν δείτε τι έγινε

[Th P]

ίσως καί λίγη εθελοντική εργασία από όλους?
το 1/100 τού χρόνου πού αφιερώνεται εδώ μόνο, πιστεύω ότι αρκεί γιά να ανάψει τη σπίθα
σήμερα ένα σχολείο αύριο.................
τά υπόλοιπα έρχονται σιγά σιγά

συν Αθηνά και χείρα κίνει

Φιλικά
Θανάσης Π.

[pros]

Πως θα μπει το ελεύθερο λογισμικό άμεσα στα σχολεία όταν η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών ίσα που ξέρει να χρησιμοποιήσει τα απολύτως βασικά από κλειστό λογισμικό και μεγάλο μέρος ακόμα κι όσων διδάσκουν πληροφορική σνομπάρουν ή αγνοούν το ανοιχτό;

Προσωπική εμπειρία.
Εκπαιδευτικός, πρόωρα συνταξιοδοτηθείσα, για να προλάβει το εφάπαξ ή δεν ξέρω κι' εγώ ποια άλλη παροχή,
μου διηγείται την εμπειρία της από την προσπάθεια του συστήματος να της ανοίξει το ξερό της και να προετοιμάσει
την είσοδο της πληροφορικής στα σχολεία. Προ δεκαετίας παρακολούθησε σχετική μετεκπαίδευση,
επιδοτήθηκε για την αγορά υπολογιστή (που κατέληξε στο σπίτι, να τον χρησιμοποιούν τα παιδιά της)
και σήμερα ακόμη επιμένει ότι θα ήταν αντιπαραγωγική η χρήση υπολογιστή στην τάξη!

Αυτό σημαίνει ή ότι κλείνουμε τα σχολεία και στέλνουμε τους μαθητές στην Γερμανία να μάθουν γράμματα,
ή ότι αρχίζουμε να ζορίζουμε τους γραφικούς στην εκπαίδευση και στο δημόσιο γενικά, να κάνουν την δουλειά τους.

Δεν υπάρχει δε μπορώ, δε θέλω υπάρχει. Αν υπάρξει η θέληση τότε όλα θα γίνουν.

[Th P]

Προσωπική εμπειρία.
Εκπαιδευτικός, πρόωρα συνταξιοδοτηθείσα, για να προλάβει το εφάπαξ ή δεν ξέρω κι' εγώ ποια άλλη παροχή,
μου διηγείται την εμπειρία της από την προσπάθεια του συστήματος να της ανοίξει το ξερό της και να προετοιμάσει
την είσοδο της πληροφορικής στα σχολεία. Προ δεκαετίας παρακολούθησε σχετική μετεκπαίδευση,
επιδοτήθηκε για την αγορά υπολογιστή (που κατέληξε στο σπίτι, να τον χρησιμοποιούν τα παιδιά της)
και σήμερα ακόμη επιμένει ότι θα ήταν αντιπαραγωγική η χρήση υπολογιστή στην τάξη!

Από τέτοια παραδείγματα ένα σωρό
υπολογιστές χρυσοπληρωμένοι από ολους μας πού καταλήγουν σε σπίτια
νά μήν μιλήσω για τά laptop....
καί ακόμα το ποσοστό τών υπολογιστών πού χρησιμοποιούνται στο δημόσιο αποκλειστικά γιά χρήση πασιέντζας είναι απίστευτο........

Πισεύω όμως ότι αυτές οι καταστάσεις `πνέουν τα λοίσθια`
δυστυχώς έπρεπε νά πέσουμε στόν γκρεμό σάν χώρα γιά νά φτάσουμε να ζητάμε άλλα πράγματα

Φιλικά
Θανάσης Π.