μαθητικό netbook

[lostinmyworld]

Γιατί; Από πριν δεν ξέραμε ότι με το να δίνεις την δυνατότητα σε κάποιον (πόσο μάλλον παιδί) να πάρει υπολογιστή (έστω netbook) δεν έχει να κάνει καμία σχέση με την ανάπτυξη της ενημέρωσης και εξοικείσωσης σχετικά με τους υπολογιστές;
Έχετε την παραμικρή ιδέα πόσα εργαστήρια, σε χωριά αλλά ίσως και πόλεις, είναι σε επίπεδο...κατάρρευσης; Και αντί να δοθεί λύση στο πρόβλημα απλά το μεγαλώνουμε..Ήξερα από την αρχή ότι κάτι τέτοιο θα συνέβαινε...και είμαι 20 χρονών..! Εννοώ...ποιοι μας κυβερνούν; Δεν κάνω επίθεση προς αυτούς αλλά...έχουν ιδέα για την κατάσταση στην Ελλάδα; Έλεος δηλαδή..

Συγνώμη για την δημοσίευση αυτή, δεν έχει να κάνει με το θέμα ούτε με την πρόθεσή σας να λύσετε ζητήματα που αφορούν netbooks (να και κάτι θετικό από την όλη υπόθεση:ενημέρωση και διαπαιδαγώγηση του Έλληνα για τους υπολογιστές κι όχι μόνο για εταιρείες...να γινόταν αυτή ενημέρωση μαζικά από το κράτος καλά θα ήταν ),απλά ήθελα τόσο να τα πω αυτά...

[linuxman]

Καλησπέρα!!
Τι θα γίνει φέτος; Θα δοθούν και πάλι netbooks στους μαθητές της Α' Γυμνασίου.
Πέρυσι έτσι ακουγόταν, αλλά δεν έχω ακούσει τίποτα τέτοιο φέτος και στις σελίδες μεγάλων καταστημάτων δεν υπάρχουν πλέον τα netbook (όπως αυτή http://www.plaisio.gr/product.aspx?prod ... 94AC9CC83C)

Άμα δεν πληρώνανε τις άδειες για τα γ@@@@@@@@@@@@@@@@α παράθυρα θα είχανε και φέτος να δώσουν έστω και λίγα .

[lostinmyworld]

Συμφωνώ α π ό λ υ τ α ..κυρίως όχι για το ότι πληρώνουν..θέλουν και πληρώνουν και καλά κάνουν. Αλλά γιατί δεν ενημερώνουν τον απλό πολίτη του οποίου χρησιμοποιούν τα χρήματα για το ότι υπάρχει κι άλλο λειτουργικό υπάρχει κι ένας νέος ανεξερεύνητος για την Ελλάδα κόσμος, ο κόσμος του ελεύθερου και ανοικτού κώδικα λογισμικού. Έτσι χρησιμοποιούν τα χρήματά του χωρίς να τον ρωτούν (όχι πως θα ήξερε και να απαντήσει), χωρίς να τον ενημερώνουν..
Μετά η δημοτικότητα ενός προσώπου πέφτει από ένα πολιτικό και προσωπικό σκάνδαλο, τα έργα του δεν επηρεάζουν καθόλου την αντίληψη του απλού ανθρώπου...ναι, αυτού που πάει τα παιδιά του στα αρχαία εργαστήρια μπας και καταφέρει να μάθει κάτι...αν δεν έχει κολλήσει πάλι ο υπολογιστής...ουδέν σχόλιο...

[petran79]

φέτος δεν θα δώσουν στην Α Γυμνασίου αλλά στην ΣΤ Δημοτικού στα ολοήμερα σχολεία.

Τσάμπα σπατάλη και φέτος και πέρυσι. Θα μπορούσαν με αυτά τα λεφτά να αναβαθμίσουν τα εργαστήρια πληροφορικής των σχολείων και ένα σωρό πράγματα. Περισσότερο θα βοηθούσε τους μαθητές και τους καθηγητές αυτό.

[lostinmyworld]

φέτος δεν θα δώσουν στην Α Γυμνασίου αλλά στην ΣΤ Δημοτικού στα ολοήμερα σχολεία.

Τσάμπα σπατάλη και φέτος και πέρυσι. Θα μπορούσαν με αυτά τα λεφτά να αναβαθμίσουν τα εργαστήρια πληροφορικής των σχολείων και ένα σωρό πράγματα. Περισσότερο θα βοηθούσε τους μαθητές και τους καθηγητές αυτό.

+1

[PaNick]

Συμφωνώ α π ό λ υ τ α ..κυρίως όχι για το ότι πληρώνουν..θέλουν και πληρώνουν και καλά κάνουν. Αλλά γιατί δεν ενημερώνουν τον απλό πολίτη του οποίου χρησιμοποιούν τα χρήματα για το ότι υπάρχει κι άλλο λειτουργικό υπάρχει κι ένας νέος ανεξερεύνητος για την Ελλάδα κόσμος, ο κόσμος του ελεύθερου και ανοικτού κώδικα λογισμικού. Έτσι χρησιμοποιούν τα χρήματά του χωρίς να τον ρωτούν (όχι πως θα ήξερε και να απαντήσει), χωρίς να τον ενημερώνουν..

Υπάρχουν πολλά λειτουργικά στην αγορά. Δε νομίζω ότι υπάρχει κάποιος που τα ξέρει όλα. Ο στόχος του συγκεκριμένου έργου δεν ήταν να μάθουν τα παιδιά όλα τα λειτουργικά.

[PaNick]

φέτος δεν θα δώσουν στην Α Γυμνασίου αλλά στην ΣΤ Δημοτικού στα ολοήμερα σχολεία.

Τσάμπα σπατάλη και φέτος και πέρυσι. Θα μπορούσαν με αυτά τα λεφτά να αναβαθμίσουν τα εργαστήρια πληροφορικής των σχολείων και ένα σωρό πράγματα. Περισσότερο θα βοηθούσε τους μαθητές και τους καθηγητές αυτό.

Πώς ακριβώς ο "σωρός με τα πράγματα" / "αναβάθμιση" θα βοηθούσε περισσότερο τους μαθητές και τους καθηγητές;

[lostinmyworld]

Συμφωνώ α π ό λ υ τ α ..κυρίως όχι για το ότι πληρώνουν..θέλουν και πληρώνουν και καλά κάνουν. Αλλά γιατί δεν ενημερώνουν τον απλό πολίτη του οποίου χρησιμοποιούν τα χρήματα για το ότι υπάρχει κι άλλο λειτουργικό υπάρχει κι ένας νέος ανεξερεύνητος για την Ελλάδα κόσμος, ο κόσμος του ελεύθερου και ανοικτού κώδικα λογισμικού. Έτσι χρησιμοποιούν τα χρήματά του χωρίς να τον ρωτούν (όχι πως θα ήξερε και να απαντήσει), χωρίς να τον ενημερώνουν..

Υπάρχουν πολλά λειτουργικά στην αγορά. Δε νομίζω ότι υπάρχει κάποιος που τα ξέρει όλα. Ο στόχος του συγκεκριμένου έργου δεν ήταν να μάθουν τα παιδιά όλα τα λειτουργικά.

Δεν λέω ότι στόχος θα έπρεπε να είναι να μάθουν όλα τα λειτουργικά, απλά να μάθουν ότι υπάρχει και άλλο λειτουργικό εκτός αυτού που αναπτύσσει η Microsoft..και φυσικά και ελεύθερο και ανοικτού κώδικα λογισμικό που δεν υστερεί σε τίποτα έναντι του κλειστού..

[PaNick]

Συμφωνώ α π ό λ υ τ α ..κυρίως όχι για το ότι πληρώνουν..θέλουν και πληρώνουν και καλά κάνουν. Αλλά γιατί δεν ενημερώνουν τον απλό πολίτη του οποίου χρησιμοποιούν τα χρήματα για το ότι υπάρχει κι άλλο λειτουργικό υπάρχει κι ένας νέος ανεξερεύνητος για την Ελλάδα κόσμος, ο κόσμος του ελεύθερου και ανοικτού κώδικα λογισμικού. Έτσι χρησιμοποιούν τα χρήματά του χωρίς να τον ρωτούν (όχι πως θα ήξερε και να απαντήσει), χωρίς να τον ενημερώνουν..

Υπάρχουν πολλά λειτουργικά στην αγορά. Δε νομίζω ότι υπάρχει κάποιος που τα ξέρει όλα. Ο στόχος του συγκεκριμένου έργου δεν ήταν να μάθουν τα παιδιά όλα τα λειτουργικά.

Δεν λέω ότι στόχος θα έπρεπε να είναι να μάθουν όλα τα λειτουργικά, απλά να μάθουν ότι υπάρχει και άλλο λειτουργικό εκτός αυτού που αναπτύσσει η Microsoft..και φυσικά και ελεύθερο και ανοικτού κώδικα λογισμικό που δεν υστερεί σε τίποτα έναντι του κλειστού..

Υστερεί τουλάχιστο σε ένα και αυτό λέγεται μερίδιο αγοράς είτε μας αρέσει είτε όχι. Είναι σα να λες ότι πρέπει να διαλέξω ξένη γλώσσα για τα παιδιά και να συγκρίνεις Αγγλικά με Ζιμπαμπουανά!

[lostinmyworld]

Υστερεί τουλάχιστο σε ένα και αυτό λέγεται μερίδιο αγοράς είτε μας αρέσει είτε όχι. Είναι σα να λες ότι πρέπει να διαλέξω ξένη γλώσσα για τα παιδιά και να συγκρίνεις Αγγλικά με Ζιμπαμπουανά!

Τι θέλεις να πεις με αυτό; Ότι επειδή τα μερίδια αγοράς είναι έτσι θα πρέπει να μείνουμεσ το κλειστό λογισμικό; Εγώ λέω: γιατί δεν τα δοκιμάζουμε και τα δύο; Γιατί δεν ενημερωνόμαστε και για τα δύο αντί απλά να αποδεχόμαστε το ένα είτε μας αρέσει είτε όχι, επειδή είναι πιο διαδεδομένο; Και αφού δοκιμάσουμε και τα δύο τότε ας επιλέξουμε αυτό που έχει τα περισσότερα πλεονεκτήματα ακόμα και υπό την υποκειμενική του έννοια (είτε είναι θέμα φιλοσοφίας είτε απλά γνώμης)..

Πιστεύω ότι θα πρέπει να κοιτάμε το μέλλον και να μην μένουμε αποκλειστικά στο παρόν. Το λογισμικό κλειστού κώδικα (και το λειτουργικό) είναι διαδεδομένο: φυσικά! Τόσες εταιρείες το διαφημίζουν, τόσες εταιρείες το διαφημίζουν, τόσες εταιρείες έχουν κέρδος από αυτό. Αλλά εδώ έχουμε να κάνουμε με μία κοινότητα, την κοινότητα του ανοικτού λογισμικού. Σε αυτήν την κοινότητα δεν βλέπουμε απλά το αποτέλεσμα αλλά συμμετέχουμε κιόλας, σε αυτήν την κοινότητα δεν αποδεχόμαστε κάτι επειδή έτσι είναι ήδη διαδεδομένο αλλά επειδή έχει πλάκα και μας αρέσει να ασχολούμαστε με αυτό..

Τέλος πάντων, δεν νομίζω ότι είμαι ο κατάλληλος να απαντήσω αλλά, πέρα από όλα τα υπόλοιπα (που πιστεύω είναι αξιοσημείωτα) υποστηρίζω ανοικτό λογισμικό (ΚΑΙ στα σχολεία) από άποψη φιλοσοφίας...